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  • María Luisa Pinedo y Javier Rico con la mascota de Aver Aves. Fotografía: José Luis Espejo
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    • A tope de pasión. Aver aves
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    A tope de pasión

    Aver aves

    31/07/2024

    Procesos A tope de pasión Ecologías Pedagogía
  • Pedagogías del mañana, 2023
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    • Pedagogías del mañana. Ecofeminismo y educación con Yayo Herrero
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    Pedagogías del mañana

    Ecofeminismo y educación con Yayo Herrero

    11/01/2024

    Redes Acción Museo Pedagogía Política
  • Escuela de la escucha, 2021. Fotografía: Begoña Solís
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    • Sobre la atención. Una conversación con Amador Fernández-Savater
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    Sobre la atención

    Una conversación con Amador Fernández-Savater

    10/04/2023

    Redes Común Pedagogía Política
  • Grupo Cultural Yuyachkani. Los músicos ambulantes, 1984. Cortesía del Hemispheric Institute
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    • Teresa Ralli y Yuyachkani. Pensando y recordando
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    Teresa Ralli y Yuyachkani

    Pensando y recordando

    31/01/2023

    Redes América Latina Cuerpo Experimentación Pedagogía Performance Política
  • Tarjetas perforadas para caja de música desarrolladas por lxs asistentes al {taller}.participar. Fotografía: Bego Solís
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    • Mediación {algoritmos}. educación. Entrevista a Jesús Jara López
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    Mediación {algoritmos}. educación

    Entrevista a Jesús Jara López

    15/12/2022

    Redes Experimentación Aniversario Música Pedagogía Sonido Tecnología
  • Ngũgĩ wa Thiong'o © Daniel Anderson, 2010
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    La lengua como depósito de memoria e historia

    Una entrevista con Ngũgĩ wa Thiong'o

    11/11/2019

    Redes Documento Historia Lenguaje Modernidad Pedagogía Política Poscolonialidad Voz
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    • Susan Campos
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    Susan Campos

    12/08/2019

    Redes América Latina Arte Sonoro Crítica Género Música Pedagogía Política Poscolonialidad Tecnología Teoría
  • Imagen del rodaje del documental Camelamos Naquerar, basado en la obra teatral de Mario Maya y José Heredia Maya del mismo título, bajo la dirección de Ramón Pareja en 1976.
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    • Doblar / desdoblar. Arquitectura, flamenco y operaciones coloniales
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    Doblar / desdoblar. Arquitectura, flamenco y operaciones coloniales

    Entrevista con María García Ruiz

    17/05/2017

    Redes Arquitectura Esfera Pública Modernidad Música Poscolonialidad
  • Seminario Arte y Educación. Identidades y relaciones fronterizas
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    • Arte y Educación. Identidades y relaciones fronterizas
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    Arte y Educación

    Identidades y relaciones fronterizas

    30/11/2016

    Redes Historia del Arte Pedagogía
  • Revista Reconstrucción nº 6 Noviembre de 1940
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    • ¿Campo cerrado?
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    ¿Campo cerrado?

    Entrevista a María Dolores Jiménez-Blanco

    26/06/2015

    Redes Política Historia del Arte Arquitectura Crítica Modernidad Historia Teoría Museo
  • Ciudad Escuela
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    Entrevista a Manuel Pascual y Adolfo Estalella

    04/03/2015

    Redes Teoría Arquitectura Espacio Esfera Pública Común Política Tecnología
  • Ciudad Escuela
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    • Ciudad Escuela (1/2)
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    Ciudad Escuela (1/2)

    Entrevista con 15 Muebles

    10/06/2014

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